Développement Durable


Articles de cette rubrique

  • Journée déguisement vendredi 13 avril

    par Marie Gyzelinck

    Pour clore la fin de la Dizaine Développement Durable de Jean Perrin sur le thème de l’eau, nous proposons Une journée déguisement en blanc et bleu le vendredi 13 avril
    Que tu sois élève, étudiant, enseignant, membre du personnel, .... Viens déguisé, ou tout simplement habillé en blanc et bleu.
    Et (...)

  • Dizaine Développement Durable à Jean Perrin du 03 au 13 avril

    par Marie Gyzelinck

    La prochaine Dizaine Développement Durable de Jean Perrin a lieu cette année du mardi 03 au vendredi 13 avril 2018 sur le thème de l’eau.
    Au programme :
    Sortie au cinéma pour voir le film BLUE le 06 avril.
    Visite de la station Nanofiltration de Mery et promenade au fil de l’eau le mercredi 04 (...)

  • JEU DE PISTE aux QRCODES Pendant la Dizaine DD de Jean Perrin

    par Marie Gyzelinck

    A l’occasion des 10 jours du développement durable au lycée J. Perrin du mardi 03 Avril au vendredi 13 Avril 2018, les organisateurs vous proposent une aventure instructive et ludique sur le thème de l’eau dans tous ses états.
    Un jeu accessible dans le cadre d’une activité pédagogique encadrée ou (...)

  • Labellisation E3D du lycée Jean Perrin

    par Marie Gyzelinck

    La commission académique EDD a statué en mai dernier et a donné la labellisation « E3D » (École/Établissement en Démarche de Développement Durable) à 64 établissements de l’académie dont le LYCEE JEAN PERRIN DE SAINT OUEN L’AUMONE (95). Il est ainsi reconnu son dynamisme engagée dans le Développement (...)

  • 10aine du DD à JP : Intervention du CORIF sur les oiseaux migrateurs

    par Marie Gyzelinck

    Dans le cadre de la dizaine du Développement Durable du Lycée Jean Perrin, Anne-Cécile DUBOIS, animatrice du CORIF est intervenue auprès de 7 classes, mercredi 10 mai sur le thème de :

    LA MIGRATION DES OISEAUX

    Après avoir décrit un canard colvert (couleurs, taille et forme du bec, taille du cou, longueur et forme des pattes, taille de l’animal, ...), les élèves devaient relever les informations sur plusieurs oiseaux et déterminer leur espèce à (...)